Un profesor de matemáticas que luego se convirtió en vicepresidente de finanzas y administración ha sido reconocido

Andrea Younger, una matemática que luego se convirtió en administradora universitaria, será la próxima vicepresidenta de finanzas y administración de DePauw College, anunció hoy la presidenta Lori White. Ella comenzará el 15 de julio.

Ripon, ubicada en el centro este de Wisconsin, es una facultad de artes liberales con alrededor de 800 estudiantes universitarios.

Younger, quien también se desempeñará como director financiero, se ha desempeñado como presidente temporal de la Escuela Ripon desde enero, después de haber sido nominado para el puesto mientras la Junta Directiva de la Escuela Ripon busca un nuevo presidente. Ha ocupado varios puestos administrativos en Ripon, incluido el de vicepresidenta de finanzas y directora de iniciativas estratégicas, que ha ocupado desde julio de 2019, decana de la universidad, asistente especial del presidente y enlace de la junta directiva.

“Lo que realmente me gusta de la educación mejorada, en particular establecimientos como nuestros pequeños establecimientos de artes liberales, es la forma en que incorporamos reglas de gobierno compartido”, dijo. “Trabajamos colectivamente en todas las áreas, en los distritos electorales de la universidad, trabajadores, estudiantes universitarios, miembros de la junta, ex alumnos y administradores, para aclarar los problemas masivos de la forma correcta de proceder para competir en un mercado cada vez más agresivo y ofrecer servicios transformadores. experiencias académicas para nuestros estudiantes universitarios.”

Como la principal persona financiera de una universidad, “es posible que esté trabajando con datos financieros e institucionales complicados y hablándolo a todo tipo de audiencias”, dijo. “Y eso es lo que haces como profesor de matemáticas también. En muchos métodos, el trabajo del CFO es una especie de gran problema matemático. Disfruto de la resolución de problemas institucionales y trato con diferentes áreas del campus para hacer lo mejor para nuestros estudiantes universitarios”.

Younger es un profesor titular de matemáticas que “nunca esperaba ser administrador”, pero “recibió un golpecito en el hombro de nuestro presidente, quien me pidió que se uniera a la administración”. Ha ocupado muchos puestos administrativos desde entonces, «y parece que realmente me gusta trabajar en la administración para hacer el trabajo detrás de escena que permite que nuestra escuela y nuestros trabajadores ayuden a nuestros estudiantes universitarios a tener éxito».

El presidente White declaró: “Dr. Younger aporta buena información y vigor a DePauw, junto con sus experiencias como miembro de la universidad que ha servido en comités escolares y universitarios esenciales y como miembro del gabinete de Rippon. Durante el proceso de búsqueda del vicepresidente de finanzas y administración en DePauw, la Dra. Younger nos impresionó con su información sobre los desafíos económicos y las opciones para las pequeñas escuelas de artes liberales. También demostró su capacidad para hablar sobre los matices de los presupuestos universitarios a todo tipo de electores. Eso siempre es importante, y especialmente en un momento en que estamos emprendiendo muchas iniciativas nuevas conocidas como parte del plan estratégico”.

Younger mencionó que está feliz de trabajar en la implementación del plan estratégico, que exige la renovación educativa y el trabajo hacia una experiencia académica ejemplar, equidad institucional y una universidad floreciente.

DePauw ha «creado un plan estratégico inspirador y con visión de futuro», dijo. “Estoy emocionado de unirme al trabajo de darme cuenta de que la imaginación, la previsión y el trato con compañeros internos y externos para colocar nuestro tiempo y nuestros activos detrás de los pilares estratégicos que han reconocido colectivamente llevarán a la institución hacia adelante”. Younger comenzó en Ripon hace 11 años. Obtuvo un Ph.D. en aritmética en la Universidad de Texas en Austin y una licenciatura en matemáticas, con especialización en italiano, de la Universidad Estatal de Pensilvania. Como profesor, Younger recibió varios premios educativos; reveló muchos artículos revisados ​​por pares; y ha sido investigador principal de una subvención de Nationwide Science Basis destinada a mejorar la capacitación STEM de pregrado.

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